第二天，郑海是第二节课才来的学校，到班级的时候，正好在上英语课。

这家伙幽灵一般悄无声息的摸到了后门，手里拿着准备好的英语书，趁老师转身的时候，勾着腰悄悄摸摸的就溜到了座位上，端着书装模作样看了起来，仿佛已经来了多时。

这演技！教室里多了个人，老师居然没发现，当然，即使发现了，可能也会装作没发现，与其费心思管他，还不如留着点时间和力气讲课。

一下课，郑海就被老吴叫到办公室去了。

老吴怎么开始管郑海了？

“郑海，你这刚刚有点进步了，怎么又开始旷课了？”老吴并没有很生气，眼睛里带着的是遗憾。

郑海曾经一度被老吴划入无可救药的学生行列，大概是因为这次考试，以及前段时间的表现，让老吴对他似乎又看到了点希望。

“你这次考试进步很大，你知道吗？学校正准备给你评个进步奖……。”

老吴可算是良心班主任了，虽然课上的不怎样，人也爱唠叨，但对这帮学生也算是尽心尽力，任何一个有希望的学生他都不想放弃。

马上要放寒假了，学校准备举办散学典礼，老吴兴高采烈的宣布：“这次咱们班被评选为优秀班级！肖玉儿同学被评为优秀三好学生奖和学习标兵奖，李斌同学被评为优秀学生干部奖，郑海被评为进步之星奖。”

一阵热烈的掌声之后老吴接着说：“肖玉儿，明天你在典礼上分享一下你的学习经验。”

“……”，我哪有什么经验？有吗？没有吗？说点啥好呢？肖玉儿开始犯难。

郑海这次期末考试，相比以往的确进步不少，这奖得的名符其实。学校把进步之星奖颁给曾经的头号学渣，除了鼓励之外，估计也有刺激芸芸众渣的意思。

散学典礼举办的和往届一样，没有任何新意。唯一让他感触颇深的是肖玉儿发表的感言，以及她在台上的那份自信与从容。

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好，我是高三（1）班的肖玉儿，今天很荣幸能够站在舞台与各位分享我的学习经验。

我花在学习上的时间并不多，但我用在学习上的每分每秒都很有效率，我觉得应该尽量避免无用的学习，有的人看似花了很多时间学习，实则收获不大，如果是我的话，就会忽略容易做的题目专门做有挑战性的题目。在做题的过程中认真体会，做错要分析，总结经验，做好笔记，以备复习之用。

其次，要着重抓住每一次的新课，课堂上的每分每秒都必须听懂，弄清楚所有的知识点，消灭不知道，多问为什么，如果做到这点，那么你已经成功70%了。即使课后不做作业，考试也不会太差，当然课后复习是必须的，就像刚吃下去的东西，只有消化了才真正属于自己。

说了这么多，感觉都是废话，这些道理相信大家都懂，我想强调的是：

在我看来学习和生活是息息相关的，在生活中调整心情，用良好的心态对待学习。

我是转校生，我刚转来这里的时候，一切都很陌生，孤独、无助、压抑、迷茫。是这里的同学给了我温暖和帮助，让我回到正常的生活和学习状态，在此我特别的想感谢他。

最后希望大家思考一下，我们为何而来？只有自己想明白了为什么学习，学习才可能变得主动。也就是我们常说的自学能力，没有哪个老师能一直盯着你，学习要靠自己。这也是我对自己说的最多的一句话，生活其实也是一样。

我给自己定的准则就是，无论生活怎么变换，无论环境怎么变迁，我的目标不会变，我的初衷不会变。

我的经验就这些，希望能给大家有所启发，再次感谢领导对我的信任，谢谢大家。

在一片热烈的掌声中，肖玉儿下了讲台，不少同学主动要求添加微信，大概是为了在学习上经验交流，肖玉儿也不好拒绝，便一一都加上了。

肖玉儿的演讲给人感觉尤如早晨的太阳，充满着自信和乐观。

郑海从来都没有想过，她也会孤独？压抑？迷茫？他有点自责自己从来没有替她想过，她的目标、她的初衷是什么？会不会与自己相去甚远？他不敢再想，自己的人生目标是什么？他从来没有考虑过。

他感觉肖玉儿就像是一道光，唤醒了他，而他却只想跟着光。